វ៉ាតសិន។

នៅសម័យដើមវ៉លតស៍មានឈ្មោះខុស ៗ គ្នាបន្តិចបន្តួច។ ឈ្មោះទាំងនេះខ្លះមានឈ្មោះថា Galop, Redowa, Boston និង Hop Waltz ។ នៅពេលដែលវ៉លថេសត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូងចូលទៅក្នុងសាលនៃពិភពលោកនៅដើមសតវត្សទី ១៩ វាត្រូវបានជួបដោយកំហឹងនិងកំហឹង។ ប្រជាជនមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដោយបានឃើញបុរសម្នាក់រាំដោយដៃរបស់គាត់នៅលើចង្កេះស្ត្រីម្នាក់ (ដូចជាគ្មាននារីវ័យក្មេងណាម្នាក់សមស្របនឹងសម្របសម្រួលខ្លួនឯងទេ) ហើយដូច្នេះវ៉លថេសត្រូវបានគេគិតថាជារបាំអាក្រក់។ វ៉ាលស៍មិនបានក្លាយជាប្រជាប្រិយក្នុងចំណោមវណ្ណៈកណ្តាលអ៊ឺរ៉ុបទេរហូតដល់ទសវត្សរ៍ដំបូងនៃសតវត្សទី ២០ ។ រហូតមកដល់ពេលនោះវាគឺជាការអភិរក្សផ្តាច់មុខរបស់អភិជន។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិចដែលគ្មានវណ្ណៈឈាមពណ៌ខៀវវាត្រូវបានប្រជាជននិយមរាំនៅដើមឆ្នាំ ១៨៤០។ ភ្លាមៗនៅពេលដែលវាត្រូវបានគេណែនាំនៅក្នុងប្រទេសនេះវ៉លថេសបានក្លាយជារបាំប្រជាប្រិយបំផុតមួយ។ វាមានប្រជាប្រិយខ្លាំងណាស់វាបានរួចផុតពី“ បដិវត្តន៍ក្រៀមក្រំ” ។

ជាមួយនឹងការមកដល់នៃពេលវេលាអាក្រក់នៅឆ្នាំ ១៩១០ វ៉លដបានបាត់បង់ការពេញចិត្តពីសាធារណជនដោយត្រូវបានជំនួសដោយរបាំដើរ/ដើរជាច្រើននៅសម័យនោះ។ អ្នករបាំដែលមិនបានស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសនិងលំនាំវិលរបស់វ៉ាលស៍បានរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវលំនាំនៃការដើរដ៏សាមញ្ញដែលបាននាំឱ្យមានកំហឹងក្រៀមក្រំនិងកំណើតរបស់ហ្វុកត្រូត្រូត។ នៅចុងសតវត្សរ៍ទី ១៩ អ្នកនិពន្ធបានសរសេរវ៉ាលថេសក្នុងល្បឿនយឺតជាងស្ទីលវីយែនដើម។ ជំហានប្រអប់ដែលជាតួយ៉ាងនៃស្ទីលអាមេរិចឈ្មោះវ៉ាលតស៍ត្រូវបានបង្រៀននៅទសវត្សឆ្នាំ ១៨៨០ ហើយវ៉លត្សដែលយឺតជាងបានលេចធ្លោនៅដើមទសវត្សឆ្នាំ ១៩២០ ។ លទ្ធផលគឺមានភាពខុសប្លែកគ្នាបីយ៉ាងគឺ៖ (១) វ៉េននីសវ៉ាល់ស (លឿន) (២) វ៉លត្សមធ្យមនិង (៣) វ៉លត្សយឺតដែលជាការច្នៃប្រឌិតចុងក្រោយពីររបស់អាមេរិក។ The Waltz គឺជារបាំដែលមានវឌ្នភាពនិងបត់បែនជាមួយនឹងតួលេខដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ទាំងសាលសាលធំនិងជាន់របាំមធ្យម។ ការប្រើការលោតចុះឡើងរំលេចឱ្យឃើញនូវស្ទីលរលោងរបស់វ៉ាលស។ ក្នុងនាមជាក្បាច់រាំបែបប្រពៃណីវ៉ាលស៍ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ដូចជាព្រះនាងឬព្រះអង្គម្ចាស់នៅបាល់!

មិនថាអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើការបង្រៀនរាំអាពាហ៍ពិពាហ៍ចំណង់ចំណូលចិត្តថ្មីឬវិធីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយដៃគូររបស់អ្នកឬចង់លើកស្ទួយជំនាញរាំរបស់អ្នកទៅកម្រិតបន្ទាប់ទេវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ Fred Astaire នឹងនាំឱ្យមានអត្រាសិក្សាលឿនជាងមុនកំរិតនៃសមិទ្ធផលខ្ពស់និង កាន់តែ​សប្បាយ! ទាក់ទងមកយើងនៅស្ទូឌីយោរបាំហ្វ្រេដអាសៃ - ហើយត្រូវប្រាកដថាសួរអំពីការផ្តល់ជូនពិសេសរបស់យើងសម្រាប់និស្សិតថ្មី!